于委员一行莅临华康小学考察

光芒广场上，高尔夫球队队员们头戴统一球帽在教练指导下认真训练；书跃台上，穿着红色舞蹈服的街舞队员们正在排练新的舞蹈节目《我们都是追梦人》；操场上，足球班、篮球班、花样跳绳班同步开展活动；书法班的同学身着书法袍沉浸在墨香之中；合唱班同学在刘星老师指导下展示美妙音律。教室内，参加校内基本服务的孩子在李瑞秀老师的组织下正安静地写作业、阅读课外书。于委员一边查看一边询问，并频频点头。随后组织校方、家长、第三方机构进行了调研会谈。

会上，合景教育集团旗下启航校内托管老师介绍，“机构目前服务学校十余所，拥有优质的师资团队。为保证优质课程的落地，设立名师项目组，建立教师发展培训及教学考评制度，以名师教研、统一课件、集中培训的形式，将名师风采还原到学生课堂。同时每班配备一名主教和一名助教老师，全方位为学员服务。托管班老师的高稳定性则来源于大量优质的师资储备与完善的师训体系。” 受邀的家长代表也表示，现在的校内托管为他们解决了接送难、选择难、无法考量机构资质及师资质量等众多难题。  

华康小学特别重视孩子在课后托管这一时间段内发展更多个性的可能，也对我们机构提出了更高的要求。”  作为第三方服务机构，启航校内托管以出色课程研发能力，提供了艺术熏陶类、阳光体育类、科技创客类三大种类，包含跆拳道、管乐团、软笔书法、水墨画、英文绘本、创意机器人、建筑模型等二十九门细分课程。家长们可以根据孩子的个性特征及兴趣爱好，针对性的选择课后个性发展服务课程。

以华康小学为例，该校参加校内托管个性发展服务课程的孩子占到全校学生的四到五成，很多还同时报名2-3门不同课程，有部分家长表示“ 以前周末好不容易有时间，就花在送孩子上不同兴趣班的路上了，孩子累，家长也累。现在周一到周五放学后，就可以有丰富多彩的体、艺、创客类课程，还有托管辅导孩子写作业。原来放学后家里是“鸡飞狗跳”，现在是母慈子孝，周末还可以充分享受休闲时光，亲子关系得到了极大提升。” 

于委员认为“四点半托管由于年龄段低、社会需求大、改革难度高”，一直是个小问题、大难题。广州市天河区政府突破了政策瓶颈，大胆创新、高度重视，同时给予必要的财政补贴，充分调动了市场积极性。而学校也发挥了重要作用，提供了周全的管理、舒适的场地、充足的人力来做好监管。同时，校方联合家委会通过招标综合评估，引入了专业有特色、质量有保证的优质第三方机构，满足了校方、家长、学员的真正需求。

而如何解决校内托管的安全及质量问题？于委员提到只有通过政府及学校监管，家长全程参与，多方共建共享，才能为孩子们的快乐成长护航。例如启航校内托管要求老师上课期间全程佩戴工作证，建立家校沟通群，活动照片或视频均上传留底以便家长与老师及时跟进学习情况，并为每位学员购买了学生意外险。

合景教育集团旗下启航校内托管将不负众望，打造系统科学的艺体文化培训基地，坚持体育艺术进课堂的普及教育工作，成为适合青少年健康成长、展示自我的全新教育平台，做家长愿意、学生满意、老师受益的好教育。